هدف از این تحقیق بررسی مبانی نظری امنیت عاطفی با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
فهرست مطالب
مبانی نظری امنیت عاطفی
2-3. موضعگیریهای نظری در خصوص امنیت عاطفی 49
2-3-1. مفهوم امنیت 50
2-3-2. مفهوم امنیت عاطفی 52
2-3-3. عوامل تاثیرگذار بر امنیت عاطفی 53
2-3-3-1. ویژگیهای شخصیتی 54
2-3-3-2. ارتباط 54
2-3-3-3. حل تعارض 55
2-3-3-4. مسائل مالی 55
2-3-3-5. فعالیت اوقات فراغت 56
2-3-3-6. رابطه جنسی 56
2-3-3-7. نقشهای مربوط به برابری زن و مرد 56
2-3-4. دیدگاههای مطرح شده پیرامون امنیت عاطفی 57
2-3-4-1. دیدگاه رشدی فارمن 57
2-3-4-2. دیدگاه تركيبي وارينگ 59
2-3-4-3. دیدگاه دلبستگي جانسون و ويفن 60
2-3-4-4. ديدگاه تركيبي جسلسن 62
2-3-4-5. ديدگاه تعاملي باگاروزي 65
2-4. يافتههاي پژوهشي در قلمرو موضوع مورد بررسي 66
از جمله نیازهای اساسی بشرکه دربیشتر نظریههای روان شناسان و نیز پژوهش های آنان درباره خصوصیات انسان، مشاهده می گردد،نیاز به امنیت است امنیت عبارت است ازآزادی نسبی ازخطر.ایمنی عبارت است از: 1- آسایش خاطرناشی ازاطمینان شخص به ارضای نیازمندیها وخواهشهای خود.2- اطمینان ازاین که هیچ کس او را تهدید نمی کند.به عبارتی امنیت:الف- حالتی است که در آن، ارضای احتیاجات و خواستههای شخصی انجام مییابند، ب- احساس ارزش شخصی،اطمینان خاطر،اعتماد به نفس و پذیرش ازطرف گروه است.
برخلاف احساس امنیت، ناایمنی وضع یاحالتی است که درآن آسایش خاطر وامنیت شخصی، دست خوش تهدید است.ناایمنی،احساس بی یارو یاوری، بیچارگی،عدم محافظت وناشایستگی درمقابل اضطرابهای گوناگون است،که شخص به علت عدم توانایی درتصمیم گیری وشک وتردید از لحاظ هدف ها، ایده آلها، استعدادهای شخصی، و روابط با افراد دیگر با آن مواجه می گردد. امنیت حالتی است که در آن قدرت یا پیروزی بدون مبارزه، حاصل میشود.
هم چنین، امنیت حالتی است که در آن ارضای نیازها وتمایلات تضمین شده است.مزلو (1970) تأکید می کند که هر یک از نیازهای عاطفی، شناختی و بیانی یک ارزش به شمار می رود، این نکته همان قدرکه در مورد عشق به حقیقت یا به یقیین صدق می کند، درباره علاقه به ایمنی نیز صادق است. احساس ناایمنی نه تنها انگیزه و محرک سودمندی نخواهد بود، بلکه استعداد فرد را در رو به روشدن وحل کردن مشکلات وخطرات نیزمحدود می نماید.
نابهنجاری های روانی و رفتاری درانسان هنگامی شروع میشود که احساس ناایمنی بر وجود او حاکم گردد. احساس ناایمنی می تواند از جنبه های مختلف زندگی، شغلی، تحصیلی، خانوادگی و اجتماعی نمود پیدا کند و با متغیرهای سن، جنس، دین، تأهل، شغل، رشته تحصیلی، شدت یا کاهش یابد. احساس ناایمنی را می توان در دوره های مختلف سنی مشاهده کرد.